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Die Neudeutsche Schule – Phänomen und Geschichte

Quellen und Kommentare zu einer zentralen musikästhetischen Kontroverse des 19. Jahrhunderts

  • Book
  • © 2020

Overview

Editors:
  1. Dominik Roth

    1. Nürnberg, Deutschland

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  2. Ulrike Roesler

    1. Hochschule für Musik Weimar, Weimar, Deutschland

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  • Mit einer Einleitung von James Deaville

  • Mit ausführlicher Kommentierung

  • Mit Einleitung und Personen- und Werkregister

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Table of contents (158 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-XXIV
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  2. Anfänge der Kontroverse

    1. Front Matter

      Pages 1-7
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    2. Nr. 1 | Franz Brendel, „Zur Einleitung“, in: NZfM 12 (1845), Bd. 22, Nr. 1/2 (1. Januar), S. 1–12.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 9-29

    3. Nr. 2 | J. [Johann] C. [Christian] Lobe, „Einige Gedanken über malende Instrumentalmusik“, in: NZfM 12 (1845), Bd. 22, Nr. 41 (21. Mai), S. 169–171; Nr. 42 (24. Mai), S. 174f.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 30-36

    4. Nr. 3 | Julius Becker, „Partituren. Hector Berlioz, Ouverture zu König Lear. Op. 4. Paris, bei Ad. Catelin u. Comp. Partitur Pr. 25 Frcs. Stimmen 18 Frcs. – Der römische Carneval, charakteristische Ouverture für großes Orchester. Op. 9. Paris, bei Schlesi

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 37-46

    5. Nr. 4 | Franz Brendel, „Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft der Oper. Dritter Artikel. Zukunft“, in: NZfM 13 (1846), Bd. 24, Nr. 15 (19. Februar), S. 57–60; Nr. 16 (22. Februar), S. 61–64.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 47-58

    6. Nr. 5 | Fr [Franz] Br. [Brendel], „Polemische Blätter. Aphorismen von Fr Br.“, in: NZfM 13 (1846), Bd. 25, Nr. 21 (9. September), S. 83–85; Nr. 22 (12. September), S. 87–89.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 59-67

    7. Nr. 6 | Louise Otto, „Parteien – Cliquen“, in: NZfM 14 (1847), Bd. 27, Nr. 9 (29. Juli), S. 53f.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 68-71

  3. Die Auseinandersetzung um eine gesellschaftlich-engagierte Musik in der deutschsprachigen Musikpublizistik

    1. Front Matter

      Pages 73-77
      Download chapter PDF

    2. Nr. 7 | Johann Christian Lobe, „Fortschritt“, in: AmZ 50 (1848), Nr. 4 (26. Januar), Sp. 49–51; Nr. 5 (2. Februar), Sp. 65–69; Nr. 11 (15. März), Sp. 169–173; Nr. 21 (24. Mai), Sp. 337–341; Nr. 36 (6. September), Sp. 581–587; Nr. 37 (13. September), Sp. 5

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 78-93

    3. Nr. 8 | Franz Brendel, „Fragen der Zeit. II. Die Ereignisse der Gegenwart in ihrem Einfluß auf die Gestaltung der Kunst“, in: NZfM 15 (1848), Bd. 28, Nr. 33 (22. April), S. 193–196.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 94-100

    4. Nr. 9 | Adolf Bernhard Marx, „Der Ruf unserer Zeit an die Musiker“, in: Neue Berliner Musikzeitung 2 (1848), Nr. 20 (17. Mai), S. 145–148; Nr. 21 (24. Mai), S. 153–156; Nr. 22 (31. Mai), S. 161–164; Nr. 23 (7. Juni), S. 169–172.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 101-132

    5. Nr. 10 | E. [Eduard] Krüger, „Beziehungen zwischen Kunst und Politik“, in: AmZ 50 (1848), Nr. 25 (21. Juni), Sp. 401–405.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 133-140

    6. Nr. 11 | Anonym [Carl Kretschmann], „Romantik in der Musik“, in: NZfM 15 (1848), Bd. 29, Nr. 1 (1. Juli), S. 1−6; Nr. 2 (4. Juli), S. 9−11.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 141-158

    7. Nr. 12 | Emanuel Klitzsch, „Beziehungen zwischen Kunst und Politik“, in: NZfM 15 (1848), Bd. 29, Nr. 9 (29. Juli), S. 45–47.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 159-163

    8. Nr. 13 | J. [Jean Friedrich] Schucht, „Der überwundene Standpunkt in der Tonkunst“, in: AmZ 50 (1848), Nr. 33 (16. August), Sp. 536–538.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 164-167

    9. Nr. 14 | Franz Brendel, „Fragen der Zeit. III. Die Forderungen der Gegenwart und die Berechtigung der Vorzeit“, in: NZfM 15 (1848), Bd. 29, Nr. 19 (2. September), S. 101–105.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 168-176

    10. Nr. 15 | Epslein [Julius Becker], „Der deutsche Musikfortschritts-Verein in Kuhschnappel“, in: Signale 6 (1848), Nr. 41 (4. Oktober), S. 321f.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 177-180

    11. Nr. 16 | Fr. S., „Parteiung auf dem Gebiete der Tonkunst“, in: AmZ 50 (1848), Nr. 41 (11. Oktober), Sp. 657–659.

      • Ulrike Roesler, Dominik von Roth
      Pages 181-184

    12. Nr. 17 | Franz Brendel, „Fragen der Zeit. IV. Der Fortschritt“, in: NZfM 15 (1848), Bd. 29, Nr. 37 (4. November), S. 213–217.

      • Dominik von Roth, Ulrike Roesler
      Pages 185-193
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Keywords

About this book

Berlioz, Wagner und Liszt gelten als Protagonisten der sogenannten „neudeutschen Schule“. Dieses Phänomen bildete im 19. Jahrhundert den Kristallisationspunkt eines Paradigmenwechsels, der sich von der Musikkritik ausgehend bis auf die europäische Kulturgeschichte auswirkte. In nie zuvor dagewesener Weise wurden die Bedeutung von Musik und Gesellschaft miteinander verknüpft, zu großen utopischen Entwürfen gebündelt und – Geschichte konstruiert. - Die vorliegende Quellenedition versammelt Beiträge aus zeitgenössischen deutsch-, englisch- und französischsprachigen Musikzeitschriften aus der Mitte des 19. Jahrhunderts. Die polemisch geführte Debatte um die „neudeutsche Schule“ ist mit über 150 Artikeln dokumentiert und umfassend kommentiert. Erschlossen wurde der Zeitraum von 1845 bis zum Tod der ideologischen Initiativkraft, Franz Brendel, im Jahr 1868. Die bis heute nachwirkende Polarität von ‚Fortschrittspartei‘ und ‚Konservativen‘, ebenso die Selbstverständlichkeit des Begriffs „neudeutsche Schule“ werden kritisch hinterfragt, differenziert und in neuem Licht dargestellt.


Reviews

“... eine vielseitig verwendbare Quellensammlung und einen gewinnbringenden Grundbaustein für alle weiteren Forschungen, die sich mit den vielschichtigen Kontroversen um die ≫Neudeutsche Schule≪ befassen. Den Herausgebern und sonstigen Mitwirkenden bescheinigen die Bände eine beachtliche Kenntnis der Materie, die sich in der gelungenen Publikation widerspiegelt und Respekt verdient.” (Bernd Wladika, in: Die Tonkunst, Jg. 16, Heft 2, April 2022)

Editors and Affiliations

  • Nürnberg, Deutschland

    Dominik Roth

  • Hochschule für Musik Weimar, Weimar, Deutschland

    Ulrike Roesler

About the editors

Dominik von Roth war Wissenschaftlicher Mitarbeiter, seit 2017 Projektleiter, im DFG-Projekt „Die Neudeutsche Schule“ an der Hochschule für Musik FRANZ LISZT Weimar und ist jetzt Projektkoordinator am Germanischen Nationalmuseum.

Ulrike Roesler war Mitarbeiterin im DFG-Projekt „Die Neudeutsche Schule“ und ist nun Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Musikwissenschaft der HfM Weimar im DFG-Projekt „Das Liszt-Bild in der zeitgenössischen Musikpublizistik“. 


Bibliographic Information

  • Book Title: Die Neudeutsche Schule – Phänomen und Geschichte

  • Book Subtitle: Quellen und Kommentare zu einer zentralen musikästhetischen Kontroverse des 19. Jahrhunderts

  • Editors: Dominik Roth, Ulrike Roesler

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04923-0

  • Publisher: J.B. Metzler Stuttgart

  • eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)

  • Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2020

  • Hardcover ISBN: 978-3-476-04922-3Published: 14 August 2020

  • eBook ISBN: 978-3-476-04923-0Published: 10 September 2020

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: LXXVIII, 2010

  • Number of Illustrations: 87 b/w illustrations

  • Topics: Music, Philosophy of Music, German Literature, European Culture, Journalism

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