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Ethik und Bildung

Fachlichkeit und Fachdidaktik

Beiträge zur Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie

Editors: Torkler, René (Hrsg.)

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  • Neuere Forschung zur Ausbildung von Philosophielehrern
  • Neue Trends in der Lehrerausbildung
  • Einführung und Überblick
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About this book

Der Band versammelt Beiträge zum Verhältnis von Fachdidaktik und Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie. Dabei kommen Perspektiven aus mehreren deutschen Bundesländern, Österreich sowie der Schweiz zu Wort und auch Unterschiede zwischen verschiedenen Schulformen werden in den Blick genommen. Inhaltlich befassen sich die Beiträge vor allem mit der Bedeutung der Fachlichkeit für die philosophisch-ethische Lehrerbildung, dem Verhältnis von philosophischer und fachdidaktischer Reflexion sowie der Rolle von Empirie und Wissenschaft für die fachdidaktische Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern.

About the authors

Dr. René Torkler ist Professor für Geschichte und Didaktik der Ethik an der Universität Eichstätt.

Table of contents (10 chapters)

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  • Philosophie, Didaktik und Lehrerausbildung (Einleitung)

    Pages 1-8

    Torkler, René

  • Philosophie als Fach und die universitäre Aus-Bildung ihrer Lehrenden

    Pages 11-26

    Feldmann, Klaus

  • Grundriss einer guten Grundschullehrerbildung im Fach Ethik/Philosophieren mit Kindern

    Pages 27-42

    Kim, Minkyung

  • Philosophische Probleme und Interdisziplinarität

    Pages 45-62

    Bussmann, Bettina

  • Kann empirische Unterrichtsforschung die Ausbildung von Philosophie- und Ethiklehrkräften verbessern?

    Pages 63-88

    Applis, Stefan

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Bibliographic Information

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Book Title
Fachlichkeit und Fachdidaktik
Book Subtitle
Beiträge zur Lehrerausbildung im Fach Ethik/Philosophie
Editors
  • René Torkler
Series Title
Ethik und Bildung
Copyright
2020
Publisher
J.B. Metzler
Copyright Holder
Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-476-05173-8
DOI
10.1007/978-3-476-05173-8
Softcover ISBN
978-3-476-05172-1
Series ISSN
2569-331X
Edition Number
1
Number of Pages
IX, 169
Number of Illustrations
6 b/w illustrations
Topics

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