Skip to main content
SpringerLink
Log in

Berufsvorbereitung aus entwicklungspsychologischer Perspektive

Theorie, Empirie und Praxis

  • Book
  • © 2011

Overview

Authors:
  1. Thomas Casper-Kroll
    View author publications

    You can also search for this author in PubMed   Google Scholar

  • Theorie, Empirie und Praxis

  • 21k Accesses

This is a preview of subscription content, log in via an institution to check access.

Access this book

Log in via an institution
eBook USD 39.99
Price excludes VAT (USA)
  • Available as PDF
  • Read on any device
  • Instant download
  • Own it forever
Softcover Book USD 59.99
Price excludes VAT (USA)
  • Compact, lightweight edition
  • Dispatched in 3 to 5 business days
  • Free shipping worldwide - see info

Tax calculation will be finalised at checkout

Other ways to access

Licence this eBook for your library

Institutional subscriptions

Table of contents (7 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-17
    Download chapter PDF

  2. Einleitung

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 19-26

  3. Das Konzept der Entwicklungsaufgaben

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 27-35

  4. Sieben spezifische Entwicklungsaufgaben im Berufsvorbereitungsprozess

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 37-45

  5. Empirische Prüfung der Zusammenhänge

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 47-50

  6. Ergebnisse

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 51-80

  7. Anwendung des Modells auf die Förderpraxis

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 81-82

  8. Integration der Ergebnisse und Projektion auf den Maßnahmeverlauf sowie Ausblick

    • Thomas Casper-Kroll
    Pages 83-87

  9. Back Matter

    Pages 89-111
    Download chapter PDF
Back to top

Keywords

About this book

Beim Übergang von der allgemeinbildenden Schule in die Berufsausbildung stellen sich für Jugendliche entscheidende Weichen für das spätere Leben. Thomas Casper-Kroll stellt ein Lern- und Entwicklungsmodell vor, das die individuellen Entwicklungs- und Interventionserfordernisse, die eine erfolgreiche Ausbildungseinmündung ermöglichen, praxisnah und konkret beschreibt. Dabei nimmt er insbesondere die subjektive Sicht der Jugendlichen in den Blick. Ein Fragebogen macht die Ergebnisse der empirischen Prüfung direkt für die Beratungsarbeit nutzbar.

Das Buch richtet sich an PädagogInnen, PsychologInnen, SozialpädagogInnen sowie an Bildungsträger und PraktikerInnen in der beruflichen Beratung und Förderung.

About the author

Dipl.-Psych. Thomas Casper-Kroll absolvierte ein Studium der Psychologie an der Universität Bielefeld. Er ist beim Psychologischen Dienst der Agentur für Arbeit tätig.

Bibliographic Information

  • Book Title: Berufsvorbereitung aus entwicklungspsychologischer Perspektive

  • Book Subtitle: Theorie, Empirie und Praxis

  • Authors: Thomas Casper-Kroll

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-93119-7

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2011

  • Softcover ISBN: 978-3-531-17906-3Published: 13 January 2011

  • eBook ISBN: 978-3-531-93119-7Published: 19 March 2011

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 111

  • Number of Illustrations: 17 b/w illustrations

  • Topics: Education, general, Psychology, general, Developmental Psychology

Publish with us

Policies and ethics

Back to top

Search

Navigation