Aufgabenbezogene Leistung in ERP-gestützten Arbeitsprozessen

1. Front Matter

   Pages I-XVIII

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2. Einführung in den Forschungsgegenstand

   • Markus Mathieu

   Pages 1-11

3. Theoretische Bezugsgrößen des Modells

   • Markus Mathieu

   Pages 13-49

4. Aufgabenfeld der dispositiven Auftragsbearbeitung

   • Markus Mathieu

   Pages 51-61

5. Konstruktion des Messinstruments

   • Markus Mathieu

   Pages 63-82

6. Empirische Überprüfung des Messinstruments

   • Markus Mathieu

   Pages 83-173

7. Darstellung der empirischen Ergebnisse

   • Markus Mathieu

   Pages 175-188

8. Kritische Würdigung

   • Markus Mathieu

   Pages 189-196

9. Back Matter

   Pages 197-307

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Obgleich die Relevanz von ERP-Weiterbildungsmaßnahmen in der Literatur ausführlich dokumentiert ist, lassen sich für ihre Gestaltung nur unzureichend Empfehlungen aussprechen. Es fehlt an wissenschaftlichen Befunden, welche Einflussfaktoren die aufgabenbezogene Leistung in ERP-unterstützten Arbeitsprozessen erklären. Markus Mathieu nimmt an, dass ein multidimensionales Erklärungsmodell aufgabenbezogener Leistung vorliegt, welches neben dem spezifischen Arbeitsprozesswissen auch kognitive, metakognitive, motivationale und volitionale Komponenten umfasst. Die empirische Analyse des Modells erfolgt über eine Befragung von Mitarbeitern bei einem weltweit agierenden Zulieferer in der Automobilindustrie. Das konzipierte Messinstrument beschränkt sich auf den Kontext der dispositiven Auftragsbearbeitung.

• Arbeitsprozessanalyse
• Aufgabenbezogene Leistung
• Dispositive Auftragsbearbeitung
• Inhaltsvalidität
• Testkonstruktion

• Mainz, Germany

  Markus Mathieu

Markus Mathieu ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik von Herrn Prof. Dr. Klaus Breuer an der Johannes Gutenberg Universität in Mainz und betreut das Projekt „Kompetenzmanagement in der Logistik: Analyse, Entwicklung und Evaluation“ in Kooperation mit einem weltweit agierenden Automobilzulieferer.

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