Overview
- Lehrkompetenz als Entwicklung von Wissen
- Foucault Sorge um das Selbst im bildungswissenschaftlichen Kontext
- Dokumentation einer Studie zur Kompetenzen im Unterrichten
Part of the book series: Lernweltforschung (LWF, volume 29)
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Keywords
- Erziehungswissenschaft
- Lehrkompetenz
- Lehrerbildung
- Foucault
- Expertise
- Expertise-Entwicklung
- Lehrerhandeln
- Selbstsorge
About this book
Das Buch nimmt Foucaults Konzept der Sorge um das Selbst zum Ausgangspunkt und entwickelt ein bildungswissenschaftliches Modell zur Expertise-Entwicklung. Das Modell rahmt die Entwicklung von Lehrkompetenz als Entwicklung von Wissen, und lenkt den Blick auf reflexive Technologien der Lehrenden. Der Band legt auf Basis dieser Rahmung eine Längsschnittstudie vor, welche die Arbeit eines Lehrers in der Sekundarstufe begleitet.
Authors and Affiliations
About the author
Dr. Clemens Wieser arbeitet als Marie-Curie-Fellow an der Universität Kopenhagen und ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Universität Graz.
Bibliographic Information
Book Title: Die Transformation von Lehrerwissen.
Book Subtitle: Eine ethnographische Studie zur Entwicklung von Unterrichtsexpertise
Authors: Clemens Wieser
Series Title: Lernweltforschung
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2024
Softcover ISBN: 978-3-658-21925-3Due: 02 June 2024
eBook ISBN: 978-3-658-21926-0Due: 02 June 2024
Series ISSN: 2512-1081
Series E-ISSN: 2512-109X
Edition Number: 1