Overview
- Eine erziehungswissenschaftliche Studie
- Theoretische, empirische und schulpraktische Befunde
- Partizipation und ihre Bedeutung für Schülerinnen und Schüler
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Table of contents (16 chapters)
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Partizipation und Schule als Institution
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Partizipation und Menschenrechtsbildung
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Partizipation und Inklusion
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Partizipation und ihre Bedeutung für Schülerinnen und Schüler
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Partizipation und Bildungswege
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Keywords
About this book
Dieser Sammelband zeigt auf, dass trotz pädagogisch, gesellschaftlich und rechtlich begründeter Forderungen nach Partizipation in der Schule deren flächendeckende Umsetzung aufgrund systemimmanenter Strukturen, Kulturen und Praktiken noch nicht erfolgt ist. Unterschiedliche Beiträge aus Theorie, Empirie und Schulpraxis befassen sich mit Chancen und Herausforderungen von ernsthaften Teilhabe- und Mitbestimmungsmöglichkeiten der Schülerinnen und Schüler. Es werden Wege für die Umsetzung von Partizipation in der Schule dargelegt, die verdeutlichen, dass Herausforderungen Barrieren sind, die den Weg erschweren – aber nicht unbedingt unüberwindbare Grenzen, die verhindern, ihn zu gehen.
Editors and Affiliations
About the editors
Sabine Gerhartz-Reiter ist Senior Scientist an der Universität Innsbruck. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungskarrieren, pädagogische Diagnostik sowie Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Cathrin Reisenauer ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Innsbruck. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Inklusion im Bildungsbereich, pädagogische Diagnostik sowie Lehrerinnen- und Lehrerbildung.
Bibliographic Information
Book Title: Partizipation und Schule
Book Subtitle: Perspektiven auf Teilhabe und Mitbestimmung von Kindern und Jugendlichen
Editors: Sabine Gerhartz-Reiter, Cathrin Reisenauer
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-29750-3
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-29749-7Published: 10 March 2020
eBook ISBN: 978-3-658-29750-3Published: 09 March 2020
Edition Number: 1
Number of Pages: XI, 314
Number of Illustrations: 15 b/w illustrations
Topics: Education, general, Sociology of Education, Teaching and Teacher Education