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About this book
Interdisziplinäre Lehr-/Lernformate finden in den letzten Jahren zunehmend Eingang in die akademische Hochschulbildung. An diese wird mitunter das Ziel geknüpft, Studierende auf eine fachübergreifende Zusammenarbeit im Berufsleben vorzubereiten. Dieses Buch präsentiert erstmals eine empirisch begründete Theorie zur studentischen Interaktion in fachlich gemischten Gruppen. Mit Fokus auf das sozialpsychologische Geschehen analysiert die Autorin verschiedene Hindernisse für die interdisziplinäre Zusammenarbeit und liefert gleichzeitig Ansatzpunkte zur Förderung positiver Kontaktbeziehungen sowie zur Moderation intergruppaler Konflikte.
Authors and Affiliations
About the author
Yasmin Schunk war langjährige Mitarbeiterin im Projekt „Der Coburger Weg“ an der Hochschule Coburg und mitunter verantwortlich für die Koordination des Programmbereichs Didaktik & Evaluation. Aktuell ist sie als Personalentwicklerin in der Öffentlichen Verwaltung tätig.
Bibliographic Information
Book Title: Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Hochschulstudium
Book Subtitle: Eine Studie zum studentischen Kontaktverhalten in interdisziplinären Lehrveranstaltungen
Authors: Yasmin Schunk
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32360-8
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Education and Social Work (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-658-32359-2Published: 28 January 2021
eBook ISBN: 978-3-658-32360-8Published: 27 January 2021
Edition Number: 1
Number of Pages: XX, 334
Number of Illustrations: 9 b/w illustrations
Topics: Groupwork and Presentation, Personal Development, Higher Education, Study and Learning Skills