Overview
- Lernleistungsbewertung von Modellierung mit Mathematikunterricht wird diskutiert
- Erstmals werden Modellierungsaufgaben als Schulabschlussprüfungen vorgestellt
- Behandelt Fragen zum Modellieren in der Unterrichtspraxis
Part of the book series: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht (REIMA)
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About this book
Dieser Band zeigt, wie mathematisches Modellieren sinnvoll und gewinnbringend genutzt werden kann und liefert Materialien und Ideen für denEinsatz in Schule und Hochschule.
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Editors and Affiliations
About the editors
Prof. Dr. Katja Maaß lehrt und forscht am Institut für Mathematische Bildung der PH Freiburg.
Bibliographic Information
Book Title: Modellierungskompetenzen – Diagnose und Bewertung
Editors: Gilbert Greefrath, Katja Maaß
Series Title: Realitätsbezüge im Mathematikunterricht
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-60815-9
Publisher: Springer Spektrum Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-662-60814-2Published: 25 March 2020
eBook ISBN: 978-3-662-60815-9Published: 24 March 2020
Series ISSN: 2625-3550
Series E-ISSN: 2625-3569
Edition Number: 1
Number of Pages: X, 218
Number of Illustrations: 29 b/w illustrations, 35 illustrations in colour